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潤城學校教師培訓工作簡訊

 

——云南師大附屬潤城學校小學部教師第二階段崗前培訓圓滿結束

     

      201463日一20日,我校組織云南師范大學附屬潤城學校小學部教師到高新區一小四個校區開展了第二階段崗前培訓工作。

      本次培訓內容主要包括:了解校況,參觀學校各專用教室及校園環境和校園文化建設;跟班聽課,由高新一小學科帶頭人、骨干教師進行一對一的指導、培訓;參與班級的全程管理,參加學校組織的各項教研活動、專題講座、研究課、競賽課、說課技能競賽、評課等活動及班級活動介紹主題班隊活動等;聽取高新一小名師講座,如:聽取云南省名師工作室羅蓉老師《教學要從聽課、評課做起》的講座,并進行了教學現場互動。觀摩羅蓉名師工作室《習作課堂教學》團隊專項競賽。聽取了沙文居老師《有效教學模式與導學案運用》和沈紹瓊老師《做智慧型教師,構建高效課堂》的專題講座等。

本次活動,得到高新一小校領導的高度重視和大力支持。學校專門擬定了“培訓實施方案”,細化到每一天的培訓學習內容,并發到每位教師的手里。“方案”內容豐富,形式多樣,有分散到各班由學科帶頭人具體指導,也有集中進行名師的講座、授課;有觀摩參觀學習,也有互動參與活動,使全體受訓教師的專業思想得到強化,業務素質得到提高,更重要的是通過培訓學習,使他們對小學教師這一崇高而神圣的職業,有了新的認識和感悟,增強了作為一名人民教師的責任感和緊迫感;同時也體會到要成為一名合格的教師,要不斷學習,充實自己,才能適應教育事業的發展及需要,也才能做一個合格稱職的人民教師。在培訓結束時,老師們發自肺腑的感嘆,讓我們感到欣慰與高興。以下是部分教師的感言。

劉奕晨:“這次新教師的崗前培訓,內容豐富精彩,全面細致,深刻生動。包括教育教學常規,師德師風、心理健康教育、技能說課大賽、觀摩主題班會、教師成長經驗介紹等等。無論是從教師如何調整積極心態,面對新工作和新挑戰及從如何反思教學到如何做個成功快樂的教師,如何上好一堂課等各方面我都受益匪淺。”

盧芳蕊:“培訓期間,我們參觀了經典校區,校區環境優美,硬件設施完備,師資力量強大,而且每個學科都有自己的特色。經典校區還專門為潤城的新教師做了培訓,其中《教學要從聽課做起》,讓我收獲良多,在評課環節,我踴躍發言,羅蓉老師為我一一點評,我明白了一名優秀教師應怎樣聽課和評課”。

趙園:“本次開展的新教師崗前培訓,是學習、是提高、更是鞭策,使我在培訓中充實,在培訓中提升,在培訓中思考,在培訓中感悟。我將把培訓中的先進教育思想、教育理念、現代專業知識、現代教育理念更好的應用到自己的教育實踐中,不斷提高、完善自己,爭取成為一名優秀教師”。

阮曉婷:“這次培訓,為我們踏入職場帶來了一縷陽光,使我受益匪淺。作為一名小學語文教師,首先需要具備良好的師德品質,精深的語文文化素質,以及全面的能力素質。我們必須心存愛心,做每一位學生的護花使者,善待每一位學生,成為對學生具有正面影響的人生導師,只因為‘愛是教育最美的語言’”。

王寓:“我認識到,作為一個沒有經驗的新老師,想要把課上好,把教學搞好,把學生的成績搞上去,就必須付出更多的勞動,花更多時間,找準今后教學的切入點,查缺補漏,培優輔差,立足課堂,夯實雙基。”

屠鈺瑩:“這次培訓給我帶來的不僅是知識,更多的是心靈的感悟,讓我對這個職業多了一份了解,多了一份熱愛,也讓我滿懷激情去迎接即將到來的教師生涯”。

楊天慈:“最大的收獲是,既要轉變教的方式,又要轉變學的方式,培養自主、合作、探究的學習方式,做智慧型教師,構建高效課堂”。

牛珂:“在新課程改革的背景下,老師一定要認真的貫徹新的教學理念,以學生發展為本,以新的教學姿態迎接新的挑戰”。

本次新教師崗前培訓已圓滿結束,但對教師的培訓、管理和指導是一項長期而艱巨的系統工程。如何在實際教育教學活動中讓每一位教師樹立堅定的專業思想,持續保持高漲的工作激情,不斷學習,自加壓力,努力提高思想業務素質,抵御各種誘惑和物質刺激,為他們創造良好的工作環境和成長平臺,盡自己所能,給予人文關懷,讓每位教師都得到發展是我們今后所面臨的最大壓力和挑戰。為了做好老師們的培養工作,學校還對老師們的假期自學提出了嚴格的要求和具體可行的計劃。

 

云南師大實驗中學宣傳處  供稿

2014623

 

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